Realita prvního stupně základky je taková, že vedle třídy je kabinet a učitelka někdy dá dětem práci a je v tom kabinetě, do kterého nechá otevřené dveře, a když někdo z dětí něco potřebuje, jde do kabinetu. Já bych to třeba nedělala, už jen přesně kvůli tomu, co tu teď řešíš ty, ale já jsem dělala na druhém stupni, kde je jiná praxe.
NA prvním stupni se tohle dělá často, přesto asi, když budeš chtít a dáš se do toho pořádně, můžeš učitelce i celkem zatopit. Pokud ti to stojí za to.
Pokud bys stála o konstruktivní řešení, tak buďto součinně řešit problémy, které dítě má a nebo - pokud je učitelka nepoužitelná a spolupráce s ní nemožná - dát dítě do péče jiné učitelce.