"to jistě, ale běžný školák není chromý, je jenom dítě. "

Běžný školák může být více či méně "chromý" v sociální interakci. Je to normální, ale je třeba na to brát ohled a platí co jsem napsala.

"Navíc je třeba rozlišovat mezi rodičovskou pomocí ve chvíli, kdy o ni dítě žádá, kdy je z něčeho frustrované, neví si rady... a pomocí "preventivní".
Já preventivně nepomáhám, protože očekávám, že si dítě poradí a pokud náhodou ne, tak si o tu pomoc/radu právě řekne. Preventivní pomoc pokládám za škodlivou, vytváří špatný návyk."

Tady s tebou souhlasím, jen bych podotkla, že ne vždycky si frustrované dítě o pomoc umí říct.