sarmi,

však jo. Jen člověk nemá coby rodič moc srovnání. Mně u mých holek přišlo, jaká je to všechno brnkačka, nemusela jsem s nimi doma nic dělat.

Když ale vidím, jak málo je ve třídě takových dětí a že většina i těch šikovnějších má co dělat i jen s opisem a přepisem, tak diktát beru jako něco extra, co sice trénujeme hodně často, ale oznámkuju ho jen tehdy, když se jim extrémně vydaří. A to ještě minimálně 3 děti posílám s asistentkou psát jiný diktát jinam.

U diktátu je problém i v tom, že se fakt musíš řídit nejpomalejším a ty rychlejší děti pak musejí čekat a ztrácí pozornost, takže jejich výsledky pak také neodpovídají schopnostem.