souhlas, 3 hodiny doučka jsou o ničem, hodě dětí matematice rozumí, ale nemá některé věci zautomatizované a v písemce pod tlakem zazmatkuje, moje dcera je určitě matematicky nadaná, ale to že matematika se nemá mastit do jednoho chumle, protože pak to po sobě nepřečte jsem ji musela naučit já, když si to napíše hezky pod sebe, tak vykouzlí správný výsledek, když to zmastí, že neví kde je začátek a kde konec, tak k výsledku nedojde, takže jsem jí řekla, že v matematice vyjímečně nejde o úsporu papíru a ať si to pěkně rozepisuje