Tante,
nic
. Ale jako jo, dalo by se, třeba rytmus, znalost textu, schopnost udržet melodii, že ví, jak chytnout který Orffův nástroj, že pozná některé nástroje sluchem, zrakem......prostě to, co je člověk učí, v čem je posouvá...
Jenže zase to by nesmělo být známkování ten strašák, co je teď.
OT: Mám hudebku i do druhé třídy
. A místo přírodovědy ve čtyřce jsem vyfásla tělocvik
(ten by tolik nevadil, kdyby to neznamenalo jít 20 minut do tělocvičny a 20 minut zpět...ale přírodovědu bych měla radši, no).