No, a proto (ale nemyslím to osobně, jako že kvůli tobě jediné) to tak vypadá. Nikdo nic neočekává, nikdo nic neumí, akorát se čaruje, kecá a řeší pitominy nehodné upšouknutí (pardon). NA PedF nevím, umím si představit lehce i variantu, že se to neučí, i že třeba učí, ale nedochází jim, co znamená v praxi, že někde roste něco jedovatého, protože na to nemají metodiku, na PřF se to bezpečně učí.
Jako jo, měla jsem v práci kolegyni-přírodopisářku, co nerozlišila hrušeň od jabloně, pokud na tom nebyly plody, a ještě se tím chlubila. Prý je důležitější "enviromentální problematika". Takových lidí je plno, takoví učitelé jsou žádaní. Až je rodiče chtít nebudou, vyfičí stejně rychle, jako jim teď fičí ze šrajtoflí stovky za ztracené čepice.