Anglicky umím, s výukou AJ na naší škole jsem spokojená.
Zezačátku, když jsem viděla, že dcera 100% nerozumí učivu, jsem jí dávala otázky a ona musela reagovat a ona pak dávala otázky mě (dávat otázky je podle mě největší umění). Nikdy jsem jí to neučila překladem. Používala jsem úplně banální věty a otázky směřovala na oblast, která jí zajímá (koně). A jak si to oposlouchala a natrénovala, tak tu správnou stavbu věty automaticky používá i na složitější věci. Tenhle rok má z AJ průměr, 1,0 aniž by musela na učivo doma hrábnout. (Má teda kliku, že jí slovíčka lezou do hlavy samy, to jí zavidím).

V čem vidím velikou mezeru u nás na škole, to je málo poslechu. Čím víc budou děti poslouchat, tím dřív začnou rozumět. Ale na to není dostatek času... (Mají teda jednou týdně rodilého mluvčího, ale tomu bohužel zatím nikdo nerozumí, to naskočí až později...pokud vůbec).

Jinak podle mě, když už se teda musí překládat, tak aspoň opačným směrem - anglickou větu do češtiny.