No a já se zase snažím sdělit, že existují i děti, do kterých nikdo nehustí a zajímají se samy.
Každé dítě se zajímá o něco, jak už tady někdo správně poznamenal. A jak už také zaznělo, děti mají schopnost intenzivně nasávat informace.
Existuje tedy skupinka dětí, které se zajímají zrovna o písmena a čtení. Tak se holt naučí číst, aniž by do nich někdo aktivně hustil. K tomu stačí dobrá paměť na ta písmena, která jim někdo přeříká, a pak dobré logické kombinační schopnosti, aby si to spojili do textu. A ano, projev nadání a inteligence to je, projev geniality nikoliv.