Anett to máš pravdu, ale ono není ani tak důležité co se učí, ale jak je jim výklad podávaný. Ano dítě zná stromy, ale pokud je učitel šikovný a nápaditý může vymyslet na toto téma, aby se to naučili ti co to ještě neví, ale obohatili se i ti co už to ví něco zajímavého.

Syn nenávidí čj, nesnáší diktáty - ten pocit, že nestíhá. Přitom písanka ho třeba bavila. Má problém udržet pozornost, když čtou jiné děti. Já to měla ve škole podobně, jakmile se hodina změnila v monotonni zvuk -vypnula jsme . Neměla jsem ráda geometrii a fyziku . Milovala jsem přírodopis a chemii a hudební výchovu . Nesnášela jsem TV, protože nemám ráda míčové hry . Nechápala jsem proč se mám učit šplhat, když nejsem opice a hasič ze mě nikdy nebude .