Mně by se líbilo, kdyby byla angličtina víckrát než 3x týdně, hlavně na 2. stupni, protože 3 hodiny jsou podle mě strašně málo. Jednou jsem spojovala celou třídu, tudíž nám vyšlo 6 hodin Aj za týden a zírala jsem, jak se děti neuvěřitelně nastartovaly a jak to šlo hladce i těm slabším - nestihli to prostě do další hodiny zapomenout. Druhý jazyk mi nevadí za předpokladu, že se učí konverzačně - u nás např. v ruštině jsme učili během prvního roku azbuku - přečíst, napsat a pár základních frází, otázek, reakcí a klasika u slovíček - barvy, zvířata, školní potřeby a dny v týdnu apod. Děcka to docela baví, protože se postupuje pomalu a není to ten gramatický dril, jako mají v angličtině. A taky máme "nestudijní" třídy, kde se 2. jazyk neučí, což je fajn, tam chodí děti, co mají obrovské problémy i v češtině, o angličtině ani nemluvím, tudíž by další cizí jazyk pro ně byl peklo.