Řeším otázku, zda má smysl dávat odklad odkladovému dítěti v případě nástupu do domácí školy. Syn, porucha pozornosti, pomalejší tempo, nízký vzrůst, v červnu mu bude 6 let, ale už leccos zvládá a je chytrý. Mě to vychází tak, že díky domácí škole bych ten odklad dávat nemusela, bude mít individuální přístup a problémy, které by ve škole zákonitě měl, tím odpadají. Bude mít čas dozrát a ve chvíli, kdy nastoupí do klasické školy, už tyhle problémy nebudou nebo v alespoň menší míře. S tou výškou asi bude problém vždycky. Je asi otázka, jak dlouho by ta domácí škola probíhala, aby se to hlavní srovnalo, zatím v tom nemám jasno.

Nemá tu někdo zkušenost s odkladovým děckem v domácí škole? Děkuji.