Ať mi nikdo nevykládá, že tohle je to, co udělá zdravotní sestru lepší sestrou. Argumentuje se tu nějakým vývojem medicíny, jiné vybavení, větší nároky. Dobře, čekala bych tedy hodně praxe, aby si to sestry mohly vyzkoušet, různá oddělení, různé typy přístrojů...možná i nějaká stáž v zahraničí. Ale není to tak. Na ARO stejně nikoho nepustí, kdo tam přijde, učí se až s praxí. A případně si dodělá specializační studium. Dále bych uvítala nějaké školení komunikace, ale opravdové, intenzivní...sociologie a psychologie, alespoň tak, jak se učí na školách, ze sestry na oddělení v běžném provozu profíka neudělají....

Bakalářský studijní program Ošetřovatelství, obor Všeobecná sestra
STUDIJNÍ PLÁN NA AKADEMICKÝ ROK 2015/2016
1. ROČNÍK – bloková forma výuky, kombinovaná forma studia

Anatomie
Fyziologie
Biochemie
Hematologie
Lékařská biologie a genetika člověka
Biofyzika
Patologie
Patologická fyziologie
Klinická propedeutika
Radiologie a nukleární medicína
První pomoc
Veřejné zdravotnictví
Zdravý životní styl
Teorie ošetřovatelství
Ošetřovatelský proces a potřeby člověka
Ošetřovatelské postupy
Obecná a vývojová psychologie
Zdravotnická psychologie
Sociologie
Základy pedagogiky a edukace v ošetřovatelství
Etika a filozofie