J,
ale ono to v reálu není tak, že pomalejší jsou pomalejší ve všem a naopak rychlejší ve všem stejně rychlí. Už na tom druhém stupni (když tedy pominu fakt, že jsou v pubertě a často se ostentativně vymezují vůči jakémukoli vzdělání) je celkem dost znát, komu jde tak nějak všechno stejně, kdo je technický typ, kdo humanitní... a že někomu neleze do hlavy angličtina, ale zato je výborný v matice, to těžko nějak zprůměruješ.