V první řadě bych s dítětem hodně mluvila o celé situaci, jak ji vnímalo, proč reagovalo tak jak reagovalo... snažila bych se zjistit co nejvíc informací z různých zdrojů o dění ve třídě...
Pokud by dítě bylo "pouze" přihlížející, netrestala bych ho.
Pokud by aktivně šikanovalo - samozřejmě bych se z toho snažila vyvodit důsledky, ale momentálně nevím jaké.
Že se děti v kolektivu chovají jinak než doma, to je mi jasné.