Delete,
omlouvám se za OT, ale s těmi obrázky si mi něco připomněla.
Syn se jednou doma zmínil, že nechápe, proč paní učitelka na výtvarku nikdy nezařadí jeho obrázky mezi ty nejlepší, když si ho vybírá pro účast do výtvarných soutěží, zatímco ty, kteří tam ty obrázky mají ne. Mně to přišlo jako opačný způsob "motivace" - ty víš, že jsi dobrej, tak tebe "oceňovat" nebudu, aby to těm ostatním nepřišlo líto. Což sice chápu, ale myslím, že jinému typu dítěte - třeba právě tomu soutěživému, jako jsou děti Federiky - by to asi dost vadilo. Takže já bych tenhle způsob oceňování/srovnávání asi nepoužívala vůbec. Jako by nestačily známky.