Yuki,

nerozumím když se syn naučil a spolužák se na to vykašlal, dostali oba čtverku, prorože syn to neměl šanci zachránit, dkyž ten druhý blekotal, a bylo jedno, že on uměl....

Ano, ten rozhovor jako celek stál asi za nic, ale bylo zcela zřejmé, kdo jakou práci odvedl a nebyl problém to zhodnotit. To přeci není o tom, že je špatně dělat rozhovory ve dvojicích, to je čistě o tom, že s nimi ta učitelka neumí pracovat . Pokud ti tohle přijde normální a promítáš si to do situací jako je ukázka schopnosti pracovat v týmu, neumíš si představit, že někdo jiný to dokáže rozklíčovat a posoudit, kdo jakou práci odvedl, tak ale fakt není problém v tomto způsobu pohovoru, ale v tvé hlavě .