V uplynulé hodině jsem se s jedním dítětem bavila o tom, jestli období mezi prvním a třetím šogunátem lze charakteristikovat jako feudalismus, absolutismus nebo nic z toho.
S druhým o tom, proč má neustále tak "hnusné vlasy", se třetím, proč se neříká paní kuchařce ve školce, že je oběd bléé, resp. proč to není stejné, jako říct, že mi nechutná, a se čtvrtým o tom, co to je sumec.