Sovice, nemyslela jsem administrativní hledisko věci, ale pedagogické. Prostě že dělá té pedagogické práce půl. Ta půlka je brilantní. Zbytek jednoduše chybí.
I tak je to pro děti v zásadě přínos, když jsou ostatní ochotní dělat za něj, a byl by to ještě větší přínos, kdyby byl zaměstnaný tak, abys se maximálně zúročily jeho silné stránky a nechaly odpočívat ty slabé. Což není, ale to není jeho vina.
Speckař, tak jak ho popisuješ, tak ten vypadá, že umí. Znám takové, ale spíš z Dánska než odsud.