tak i člověk s výrazným deficitem potřebuje umět třeba aspoň spočítat peníze na nákup a být v určitých mezích samostatný a děti potřebují vědět, že ne všichni měly to štěstí se narodit jako zdravé a bezproblémové a jako je to rozdělené ve společnosti, tak je to rozdělené v té třídě, to dítě nespočítá všechno z toho pracovního listu, ale jen co zvládne, ale udělá aspoň něco

no právě, proto mi je divné, že u vás nemají děti mentálním hendikepem asistenta a všechno musí zvládnout sama učitelka. podle mne to nemůže udělat kvalitně, protože pracovní list pro takové děti může být až příliš abstraktní a takový nákup s asistentem jim v danou chvíli dá víc. a nejenom z hlediska správného spočítání peněz.