Taky to tak mám, hodnocení snahy často sklouzne k hodnocení osoby jako takové, některé typy dětí svým chováním evokují menší důvěru v jejich projevenou snahu a některé to mají víc zadarmo svým celkovým nastavením.
Mně by přišlo celkem fajn jednou za pololetí nechat samotné děti, ať si ze svých výtvorů vyberou obrázek k "veřejné prezentaci" v rámci třídy a poté by mohli všichni hlasovat, koho nejvíc zaujal který obrázek - obrázky bez podpisů, anonymně. A nebo naopak adresně, aby řekli, proč vybrali právě ten jeden - každopádně povzbudit, ocenit, že jdou s kůží na trh.