Problém hlavně je, že základky mají tak obrovsky rozdílnou úroveň. Jsou základní školy výborné, kde se sejdou jak děti, tak učitelé. A potom jsou základky přesně opačné, nejsou tam dobří učitelé a sejdou se tam žáci, kteří by dříve propadali nebo skončili na ve zvláštní škole. Nyní si je základky drží a tito žáci způsobují problémy, většinou jak v hodinách, tak i mimo vyučování. Rodiče, kteří se o školu zajímají, potom logicky nechtějí, aby jejich dobře se učící dítě trpělo, nudilo se a stagnovalo na takové základce.