Mě tedy připadá že do r.1989 měl učitel mnohem větší autoritu než má nyní. Nyní se tak dbá na individualitu, jinakost, práva a svobody žáků, že se učitel bojí použít v hodině i smutný článek, aby ho nějaká maminky neseřvala, že její bobánek má trauma. Jako ten přincip, že se celá třída "normálních" přizpůsobuje třem jinakým a tím pádem trpí celá výuka, opravdu nemusím. A to beru i přítomnost třech různých asistentů ve třídě. Ať mě nikdo nevykládá, že to ostatní děti neruší. Dle mě, už jsem to tu psala vícekrát, by měl být v "normální" ZŠ speciál třídy pro děti s těžšími poruchami chování a učení a handicapy se všemi asistenty.