Zatím to demotivjící není, protože i když přinese špatnou známku třeba z geometrie tak to neřeším, pro mě je důležité vědomí, že vím, že se dcera snažila a prostě to lépe nešlo a podle toho ji také hodnotím.Hodnotím pokrok ne známku. Minule mě pobavilo, když přinesla 1- ze zpěvu - ptala jsems e za co no a dcera mi jen oznámila, že zpívala písničku a učitelce se její hlas nelíbí njn Špinarka z ní nebude