chtěla jsem napsat, že to druhé-klidnější dítě, má své velké výhody
a jak tu někdo psal, je to prostě o tom, že každé dítě má své tempo a tabulky jsou nějaké průměry, do kterých se i normální dítě nemusí vejít a jsou tu pro to aby třeba proběhla nějaká kontrola, že nejde o vážný problém. Ale problém to vůbec být nemusí, jen naturel dítěte a jeho individuální tempo.
Jo a jestli se holčička teď věnuje nějakému jinému pokroku, tak pokrok v chůzi teď nečekej. Prostě nasměrovala pozornost, vývoj jinam (třeba sleduje, pozoruje..) a chůze přijde na řadu potom a pak to bude skok (vývoj je ve skocích a v různých oblastech, nejde plynule a ve všech oblastech současně).