Možná těch úkolů je dost. Nepřemýšlela jsi nad nějakým neorganizovaným pohybem? Jako něco, co se dá dělat kdykoliv bez ohledu na kroužek? Myslím, že organizované činnosti mají děti dost už v té škole. Jestli by dítěti v druhé třídě nestačilo běhat s děckama venku, to je nejlepší pohyb. Moje dcera se zbláznila do koní, tak když je čas, jdeme jezdit, výhodou je, že když chceme jdeme, když nechceme nejdeme. Mám takový pocit, že plno dětí po příchodu ze školy by nejraději hodinu, dvě nedělalo nic. Možná by i ty úkoly šly lépe. Není nad vlastní neorganizovaný čas, věř tomu. Když mi děcka přijdou ze školy, tak je prostě nechám, ať si jdou ven, zalezou do pokojíčku nebo dělají co chtějí, pak kolem té páté naběhneme na úkoly a jde to celkem v pohodě.