Yuki,

v Montessori ty jako průvodce nemusíš děti ničím "nadchávat", základem všeho je právě jejich vnitřní nadšení pro činnost. Tvým úkolem je především organizace, dohled nad těmi činnostmi, případně dopomoc při hledání vhodné činnosti, u těch nejmenších vedení, jak si práci organizovat, kterou pomůcku na co použít...a pak spíš jen dohlížíš.

Některé děti potřebují dohled větší, nějakou dobu jim trvá, než získají takovou sebekázeň, aby všechno klapalo, jiným můžeš poskytnout dlouhé vodítko a být jim k dispozici, až když to vysloveně vyžadují.

Pak to chce trochu promakat společné činnosti (výchovy), aby to bylo zajímavé pro všechny ročníky, plus vedení elipsy, ta mně osobně přijde nejnáročnější.

Nadšení nadřízených se dá dobře využít k získání různých pomůcek a dalších potřebností.