já teď učím spolužačku staršího syna. Oba propadají z němčiny, v septimě, spolu s další polovinou třídy. Ostatní mají čtyřku. už jsem o tom psala. Na rozdíl od mýho syna tohle děvče zdaleka nemá takovou paměť, zdaleka s e tak lehce neučí, zdaleka jí to tak rychle nepálí. Ale ona maká, je schopná si sednout na prdel a denně něco dělat,je schopná přinutit se dělat věci,který jí nejdou, nebaví. Umí vyhodnotit situaci-jakože je fakt zle..
A k čemu je mýmu drahému synáčkovi jeho skvělá fotografická paměť? K čemu mu je to, že mu to rychle pálí a hodně rychle chápe,
K prdu, jestli to nepochopí a konečně si nedřipne a nezačne něco dělat.