Tuten, však jo, já bych ho kvůli nulťáku taky nikam nevozila, jedině že by to byla škola, kam bych chtěla, aby potom chodil, to by pak byla pro něj výhoda, že by to prostředí už znal (a nemyslím jenom děti, spíš prostředí školy, jak to tam chodí, znal by od vidění učitele apod.)...ale jelikož nikde v žádné pro nás přijatelné škole nebyl, tak jsme hledali jiné možnosti....v podstatě měl možnost jít bez odkladu (v malém kolektivu by to dal), nebo nulťák (ten jsme nechtěli) a nebo odklad (na to už se ale ve školce celkem nudil)...nakonec nám přišla do cesty ta logo třída s rozloženým prvním ročníkem do 2 let, takže šel přesně v 6,5 bez odkladu....díky té rozložené první třídě skončí vlastně ve stejném roce, jako kdyby ten odklad měl...jen se nenudil další rok ve školce, ale už se pomalejším tempem učil ve škole....
Jinak sama jsem psala, že kdyby neměl žádné problémy, tak by mě nenapadlo vůbec o nulťáku uvažovat, ten beru prostě že je pro děti, které ho potřebují z nějakého závažnějšího důvodu, než že by se ve školce nudil...