No a není to opravdu pro něj brzo, zvlášť pokud má určité potíže.
Já bych ho nechala v té miniškolce pokud je spokojený. ZŠ je vážně daleko.

Nemám tedy zkušenost s PAS, moje děti nemají žádnou dg, ale ani jedno by nezvládlo nástup do školky v 3.5letech. Oba šli až kolem 5 roku. Rok předtím byli v "mini-školce", což je u nás vlastně Kenny club, defacto hlídání pro malé děti s lehkým programem.

Ten rozdíl kde byli v 3.5 letech a kde v těch 5ti, notabene 6ti je mega-obrovský. Oba zvládli nástup do školy v pohodě a adaptovali se skvěle, a to ve 4 letech byl pro ně problém být ve školce.

Myslím že představa že každé dítě by si ve 3.5 letech mělo hrát "s někým" neodpovídá realitě. I v té miniškolce si ty děti co tam chodily hrály spíš většinou každý sám. Ta potřeba hrát si a a kamarádit se společně nastupuje postupně a u každého jindy.

Podle mně je opravdu asi nezralý na školku a netlačila bych na pilu, můžeš naopak nadělat víc škody než užitku. Neřeš teď jak se bude adaptovat v ZŠ, to je předčasné, řešila bych to kde je spokojený teď a postupnými krůčky pracovala na zlepšování..

A pokud jsou problémy s řečí, nemyslím že ani LOGO školka nemusí samospásná, spíš bych to chtělo najít vynikajícího klinického logopeda. Pokud syn nespolupracuje s logopedkou, řešila bych prvotně řešila to.