Ad témata pro neslyšící: psalo se to na obě témata povinně, nikiliv výběr.
v době kdy jsem maturovala se to ještě nerozdělovalo. I mně taky témata přijdou jinde na úrovni.
Ale mohu udělat osvětu - jen proto, že to je psaný text, že to nebude dělat neslyšícím problémy, není pravda.. Právě je typické pro neslyšící, že mají velké problémy se psaním hlavně delších textů nebo obecně. Pro některé čeština není úplně mateřským jazykem, jejich mateřštinou je buď znakový jazyk anebo někdy taky "nic". Řečové centrum v mozku se vytváří do určitého věku, a když se to propásne, tak to jde ztuha, asi jako u cizího jazyku.. Je také rozdíl, zda se jedná o neslyšícího od narození (před vytvořením řeči) nebo o člověka lehce nedoslýchavého, či ohluchlého v pozdějším věku, kdy tu jazykovou strukturu a slovní zásobu měl dávno zažitou.
Stává se někdy,že některý neslyšící dobře zvládá pravopis, ale má problém s dlouhým textem, zamotává se do něj atd.. Přitom na inteligenční úrovni jsou si rovni. Hluchota je prostě někdy jako skrytá vada...
Co se týče oprav, pokud by museli psát témata stejná jako ostatní, tak by jim měli nechat více času a při opravách přihlížet k typickým problémům při písemném projevu neslyšících. Což pochybuju, že centrální Cermat je toho schopen.