Z+2 věř mi, že to děláme. Předáváme si navzájem zkušenosti, učitelé z druhého stupně se chodí koukat na hodiny na první stupeň a obráceně. Chodíme si s kolegy do hodin. Ne proto, abychom se špehovali, ale abychom si předali zkušenosti. Někdo to nechce, někomu to nevadí. Taky existují metodické schůzky a schůzky předmětových komisí, tam je na takové věci prostor. Jen zkus připustit, že učitel je jen část toho týmu, úspěch vzdělávacího procesu nezáleží jen na jeho osobnosti, schopnostech, metodách, znalostech, sociálních dovednostech. Participuje na tom i ten žák a jeho rodina.