Myslím, že alespoň rámcově se shodujeme.

Nicméně já si myslím, že bez zrušení PŠD (nikoli nutně bez zrušení povinného vzdělávání) to nepůjde. Protože jinak ve chvíli, kdy se 2/3 rodičů seberou a dají dítě do školy typu Sudbury Valley nebo něčeho podobného, takovým školám MŠMT sebere akreditaci a je vymalováno (přičemž myslím, že MŠMT už se nechalo slyšet, že školám typu Sudbyry Valley akreditaci ani nedá).

Zkrátka rozhodnout o tom, jestli je daný vzdělávací program dobrý pro jeho dítě, by si měl víceméně bez omezení rozhodnout rodič (a ten zbytek toho omezení bych svěřil dítěti, nikoli MŠMT), těch 5 procent (nebo méně) rodičů, kteří by dítě neposílali nikam nebo na střední kasařskou, lze IMHO řešit jinak (v případě zájmu jsem ochoten elaborovat, bez zájmu se mi moc nechce, protože tak nějak nevěřím, že nastolení podobného stavu bude v dohledné budoucnosti možné).

Dítě teď chodí na šestiletý gympl, tam je to, zdá se, zatím přijatelné; i když já bych si teda školu představoval dost jinak, ale co už, buďme rádi za razantní zlepšení oproti základce. Největší škody už byly, víceméně nevratně, napáchány na prvním stupni, speciálně v první třídě, kdy byla zničena představa, že poznávat a učit se nové věci je fajn, a nahrazena představou, že učit se je pruda a že je to něco, čemu je třeba se co nejvíce vyhýbat.