Tenhle systém je funkční za předpokladu, že ředitel vyhledává a rozpoznává kvalitní výuku.
Současné základky ale mají jiné priority.
Přesto si myslím, že to je jediné řešení za předpokladu, že podobně podstatně jako učitelům by se zvedly platy i ředitelům, tarifně, aby nebyli platově závislí na tom, jak udělají dobře radnici. Plus správně nastavený minimální standard, který se měří a zveřejňuje, ale nevyplývají z něj platy, dotace a jiné pochystávky.
Školu nejde řídit jako firmu, je to stejné jak se státem .
Jediné, co jde, je hledat vhodné lidi, dobře je připravit, adekvátně zaplatit. TeĎ se to dělá přesně opačně.