A co by třeba poškodilo, kdyby studenti bez postranních úmyslů zorganizovali třeba zájezd nebo procházku s výkladem? Na to je nutné dlouhodobé angažování? Já třeba znám dost mladých, kteří by se toho i ujali, ale samotné je to nenapadne nebo nevědí, jak to zorganizovat. S tím by jim mohli pomoci svým vedením pedagogové nebo by jim na to mohla škola někoho pozvat.
Tvrzení, že jednorázová pomoc je špatná pomoc, je poněkud rozežrané. Vím, že pokud má někdo chodit pomáhat do bytu nebo třeba s doučováním, je tam ta vazba nutná. Ale to, že student uspořádá bezplatně nějakou akci pro potřebné lidi (seniory, děti, matky na mateřské...), určitě význam má. A má to význam pro obě strany.