"ocenění snahy budiž, ale jak bys naložila s tím, když se ten člověk nesnaží vůbec (a že tací jsou)?" Deti chodi do alternativy, kde je to obecne vic o vnitrni motivaci . Ptala jsem se dlouholete ucitelky, jak to dela, kdyz dite na vsechno kasle nebo nechce tymove spolupracovat. Rikala mi, ze s nejak nemotivovatelnym ditetem se jeste nesetkala. Je to prvni stupen, dari se ji deti nejak u prace prirozene udrzet. Samozrejme je otazka, jestli to funguje i u starsich deti. Ale kdyz pripustim, ze u nekterych ne, jakou praci udelaji znamky? Dite nic neumi (a ted neresim, jestli je dana vec potreba nebo ne) a ma petku nebo nic neumi a petku nema. Vysledek je v podstate stejny.