Ale já si opravdu myslím, že je to PRIMÁRNĚ pro děti, kteří tam už zpočátku PLÁNUJÍ ZŮSTAT.
Ale jasně, že to není dogma, je možná změna, ale když na to děcko přijde v PRŮBĚHU.
Na druhou stranu, proč by děcko v 5. třídě nemohlo být rozhodnuto, že nechce mít všeobecné vzdělání? Protože je moc malé? Co když je rozumově, jak říká třídní učitel, dětská doktorka a jak vidíme my rodiče a naši známí, min 2 ale spíš + 3roky?
Těch argumentů proti je víc než pro. A není JEDINÝ Správný argument, že je nejlepší ve třídě. Dle mého teda. Mělo by se to děcko posoudit KOMPLEXNĚ.