hmm, nevím. jako částečně to bude i přístupem jednotlivých škol. mně přijde hrozně zkrouhnutá literatura, berou ji jenom letem světem, povinná literatura taky oproti naší silně osekaná. jako já ji nikdy neměla ráda, životopisy spisovatelů pro mne vždycky byly obtížně naučitelné (ostatně, jako dějepis obecně), ale na to, že je to pak maturitní předmět a je potřeba během čtyř let dohnat to, co my se postupně učili celou základku mne třeba překvapilo, že u nás na základce ještě v devítce mají jednu hodinu věnovanou individuálnímu čtení. prostě sedí ve třídě a každý si čte svoji knihu z povinné literatury. těch mají tuším jenom pět na rok. co s holkou procházím vzorové testy k přijímačkám z matiky, tak i tady mi přijde, že jsme se toho ve škole učili víc. ale samozřejmě, už jsem ze základky dlouho, je možné, že to mám zkreslené.