Kruci,

já nevím, jak funguje Hejného metoda, ale tohle snad lze jen v případě, že existuje nějaký exaktní řešení (třeba u matiky), navíc si neumím představit, že by takto děti počítaly, aniž by jim třeba učitel prozradil, co je to trojčlenka.

U různých teorií si to neumím představit.

Ale možná s tou žiletkou a pyramidou by to nebyl špatnej pokus - zadat jim to jako úkol a pak to nějak exaktně překontrolovat, jestli je opravdu nabroušená.