OK
klidně
ale za podmínek rovných šancí
a ty tu nejsou ani zdaleka a navzdory různým proklamacím se startovní čáry různých dětí spíše vzdalují a nejsou vytvářeny podmínky, jak nezaviněný handicap na startu vyrovnat

jinak výzkumy opakovaně ukazují, že mírný handicap v jinak dostatečně příznivém prostředí (tzn. určitý podpora a překonatelné překážky) je spíš pozitivním faktorek k úspěchu , ale nesmí vymizet motivace

naše podmínky ve školství jsou demotivační

takže nebude na nejlepších školách 10% nejnadanějších a nejpilnějších, ale bude to záležitost peněz a sociálního a kulturního kapitálu - což když trvá moc dlouho, tak ona původně možná vzdělanostní elita, tenduje k průměrnosti a tím tendují k průměrnosti i představy o tom, co je dobré vzdělání

u nás to vidíš na každém kroku - kultura auditu na vysokých šklách je známkou zmaru vzdělání jak swiňa