Slupko, nojo, je to tak.
Vždycky při těchto diskusích si vybavím pražský osmiletý gympl, který jsem z výběru vyloučila poté, co jsem se v jejich vzdělávacím programu dočetla, jakým způsobem pracují s nadanými dětmi (a osvobození ze školní výuky předmětu, v němž byly napřed, bylo na prvním místě, na dalším pak pomoc učiteli s výkladem látky ostatním).
On je to širší problém. Sneseme průměr a podprůměr, ale nadprůměr je třeba nivelizovat. Tahle filozofie tu furt je...