Tak jsem dnes otevřela testy k přijímačkám z matematiky od Didaktisu a nestačím se divit, jak je to zmatený, složitý, těžší než loni.

Loni jsem měla deváťáky z matiky, zvládli jsme to horko těžko, letos se toho bojím mnohem víc.

Jak to vidíte vy s delší praxi v matice na základních školách?

A jak si to představují tvůrci testů a přijímaček a inkluze - že jako s tím materiálem budeme vesele integrovat všechny děti, budeme učit tak, aby to zvládali i ti nejslabší, budeme nějak v hodinách čarovat, aby se neunudili ani nejslabší, kteří dávno netuší, o co jde, přitom aby ale nepropadli, přece je tu inkluze, a aby se nenudili ti šikovní, ty musíme přece posunovat a rozvíjet, ale hlavně ti nejslabší jsou přece od toho, aby se na nich ti šikovní učili, jak je společnost úžasně různorodá, takže štěstí, že je tam máme...
a pak jim dáme přijímačky, ve kterých mají používat logiku, ke které se v běžných hodinách nemáme šanci dostat?

Nějak se z toho nemůžu vzpamatovat, je říjen, ještě netuším, jestli bude nepodkročitelný minimum platit už pro letošní deváťáky, testy jsou těžší než loni, já nestíhám a ve škole je spousta akcí, který je potřeba splnit, abysme náhodou nepřeskočili nějakou kompetenci :(