Tak to bych se chlubila cizím peřím, projekty jako celek jsem sice u nás zaváděla, ale zrovna téma věnované kvalitě výuky na SŠ jsem do projektů nezařadila já, nýbrž kolega:)

Každopádně nás to i jako učitele docela zajímá (studenti neporovnávali jen učebnice, dělali i průzkum na středních školách a tak) nejen jako podklad pro bodování k zápočtu :) , ale i věcně, protože nám samozřejmě do prváku přicházejí studenti s velikými rozdíly v biologických znalostech získaných na SŠ a dá dost práce je na začátku dostat aspoň trochu na podobnou startovní čáru.