Já bych vycházela z toho, že lidské poznání je omezené a smysl všech věcí neznáme.
Jako příklad můžeš použít placatou Zemi, čarodějnictví ve středověku, představa že např. žáby vznikají z vod a myši z hlíny ze starověku, blesky jako posly bohů z dávnověku mnohé další. Dítěti bych vysvětlila, ze ani dnes nevime vše a mnoho věcí včetně vzniku a fungování vesmíru jsou jen hypotézy, tedy domněnky....