No, hlavně dopoledné bývá volná hra většinou jen ráno před svačinou a pak už "program" - nějaké společné aktivity, tvoření, cvičení, pro předškoláky i specializovaná předškolní příprava, pak jdou ven ... a po obědě jde domů. Tj. pokud zakladatelka dítě přivede až na co nejpozdější možnou dobu, tak by snad neměl dominovat problém "nuda, málo hraček, špatné hračky" ??? To bych chápala, kdyby zůstávála ve školce do pěti, s tím že od dvou je "volná hra" a ona se nezabaví a nudí ... Nebo tato soukromá školka děti "předškolně vzdělává" pouze tím, že je nechá celé dopoledne povalovat po herně?