Jistě, ale teď si vem, že v průměrné ZŠ třídě máš z 25 dětí 5 chytrých, 15 průměrných a 5 podprůměrných. Těm chytrým úkoly nedáš, těm pomalým jo, těm prostředním jich dáš půlku,nebo jak si to přestavuješ? Myslím, že právě pro děti je i prospěšné, aby se dokázaly přizpůsobit kolektivu. Pokud je dítě bystré, tak má úkol hotový za pár minut. Já ho podepíšu a hotovo.