Buchli. ano, v tom máš pravdu, my jako škola musíme pomáhat děckám, aby zvládli dostat ze sebe maximum, většinou je to o psychických možnostech, víc než o těch mentálních, když je děcko v pohodě, je výkon nesrovnatelně lepší, navíc místo spousty pamětního učení je teď potřeba učit děti pracovat s textem, hledat informace, spojovat je, poznat nesmysl, vzpomenut si na to, co vlastně znají - a tady pak může i to dítě ze sociálně slabých podmínek i dítě bez podpory doma dosáhnout aspoň někdy dobrých výsledků a být ochotný příště zase něco dělat