Buchli, pomalé tempo vůbec nesouvisí s inteligencí a když, tak třeba právě tak, že je dítě inteligentní nadaný perfekcionista, pak je pomalý

kdybych neměla toho nejmladšího, vůbec bych nejspíš nedokázala připustit, že práce s dítětem odpoledne doma je mnohem těžší než ve škole, že únava tak moc ovlivní jeho práci, že může být situace, kdy dítě chce, rodič chce, snaží se, ale výsledek je mínusový, taky bych asi neměla pochopení pro děti, který věčně zapomínají, rodič zkontroluje večer aktovku a dítě druhý den nemá ve škole polovinu věcí, přitom většinu jenom nenašel, no a něco se záhadně objevilo zase doma na stole, ale že to mám doma, už mě nepřekvapí asi nic 😁