jestli se dceři něco nelíbí, nemusí to vůbec být to, co ti řekla, jen to bylo to první, co dokázala pojmenovat. Taky ve druhé třídě je ještě malá a nemusí si uvědomovat, co všechno není v pohodě.
Jestli se spojily třídy, ono to chvilku trvá, než děckám dojde, že ten velký hluk už bude pořád, napřed je to novinka, ale teď už jsou z toho unavení a ono to nekončí a je to pořád, sotva si zvykne na spojení tříd, mění se rozvrh, změnila se třeba učitelka, vychovatelka, je toho moc, navíc si nemusí s každým rozumět, a to s dětmi i s učitelkami, je to velký stres, i když se vlastně nic zlýho neděje, možná bude stačit si o tom povídat, hledat, co bylo fajn a přemýšlet, co udělat, aby se dalo zvládnout to, co dobře není

nemusí tom být nic hodně špatnýho, jen je toho moc, ale je dobrý si to pohlídat a prověřit