Integrované dítě na tom bylo tak, že nemohlo dělat žádné pracovní listy. Každý týden jsem na něj psala týdenní plán a pak hodnocení, co se povedlo a co ne a ještě jinam jsem každý den zapisovala, co jsem s ním ten den dělala, jak jedl, jak se choval. Dávala jsem mu ve školce denně i medikaci po dohodě s rodiči, to jsem také zapisovala k té denní činnosti. Byla tehdy u nás inspekce a bylo to v pořádku, jak papírově, tak i zapojení a práce s dítětem.