Derivace a integrály byly ještě před cca 20 lety běžným učivem na gymnáziu i průmyslovkách. Stejně tak analytická geometrie v prostoru.

Na SŠ jsem nastupovala v září 89. Z mého ročníku šlo na gymnázium asi 6 lidí ( 3 třídy v ročníku). Několik značně chytrých spolužáků, kterým šly předměty jako fyzika, matematika,.. šlo na průmyslovky. V současné době, i po zmírnění požadavků na ZŠ, chodí na průmyslovky žáci s trojkami. Někde se to projevit prostě musí.

Řekla bych, že se prostě změnil přístup společnosti, žáků, požadavky... Projevil se i vyšší počet SŠ, vyšší tlak na to, aby žáci měli maturitu a celkově změna v nastavení společnosti.